Aprenentatge i
emoció a tota vela!
Una persona, en solitari, sense assistència a bord d’una embarcació minúscula impulsada pel vent, ha de travessar l’Atlàntic. Des de la Bretanya francesa fins al Carib.
Com dorm? Com descansa? Com afronta la immensitat de l’oceà des d’un vaixell que és del tamany d’un cotxe?
Un programa educatiu a partir d’una situació d'aprenentatge STEAM vinculada als ODS 2030 i els valors de la navegació
«22 dies en 22 peus, aventura en solitari a l’Atlàntic 2023» és un programa educatiu que proposa a alumnes de primària i secundària fer el seguiment d’una regata transoceànica en temps real. Però no una regata qualsevol: la Mini Transat, una competició que es coneix com l’Himàlaia del mar.
La proposta educativa
Navegants, competició, aventura, reptes personals, última tecnologia…
Aquest és el marc incomparable que serveix de fil conductor a la Fundació Barcelona Capital Nàutica i al Museu Marítim de Barcelona, per desenvolupar el programa educatiu «22 dies en 22 peus, aventura en solitari a l’Atlàntic 2023» de seguiment de la Mini Transat 2023.
REPTES
9 reptes per treballar el contingut curricular, agrupats en 3 eixos:
​​
-
planeta mar
-
ésser humà
-
navegació
TREBALL GLOBALITZAT
El seguiment de la Mini Transat 2023 propicia el marc per a uns aprenentatges amb sentit, motivadors, contextualitzats i globalitzats per ajudar a comprendre el mar i la cultura marítima d’una manera global.
Es fomenta l’autonomia, la iniciativa personal, la creativitat, el pensament crític i la capacitat d’autoorganització.
EN TEMPS REAL
La propera edició de la Mini Transat comença el 24 de setembre de 2023. Cada centre educatiu “apadrina” un/a navegant per fer-ne el seguiment en temps real.
CALENDARI
Preinscripció: fins al 4 de juliol
Formació: mitjans de juliol
Inscripció: del 5 de juliol al 8 de setembre
Inici 1r repte: setmana del 20 de setembre
Sortida MiniTransat: 24 de setembre
Final seguiment: desembre de 2023
Clausura: 25 de gener del 2024
​
​
El format
Els centres educatius apadrinen un o una navegant i en fan el seguiment.
Cada setmana es planteja un repte associat a cadascun dels tres eixos temàtics del programa educatiu: Planeta Mar, Ésser Humà i Navegació.
Els reptes, que es treballen des del centre educatiu, estan plantejats des d’una perspectiva STEAM i els ODS 2030 com a elements vertebradors.
Cadascun dels reptes suposen la realització d’un producte final que es comparteix a les xarxes socials i que es pot presentar en l’acte de clausura.
En aquest acte es convidarà els i les navegants. D’aquesta manera l’alumnat podrà conèixer de més a prop el o la navegant a qui apadrinen.
Aquest programa és una iniciativa de:
